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La Psychologie de l'intelligence
Extrait :
1942 correspond au milieu de la vie de Jean-Piaget, né à Neuchâtel en
1896, décédé à Genève en 1980. Âgé de 46 ans, c’était pour Piaget l’année
de « l’intelligence malgré tout ». En pleine guerre mondiale (il avait déjà
connu la tragédie de 1914-1918), le Collège de France à Paris l’invitait à
donner une série de leçons sur « la psychologie de l’intelligence ». Piaget a
accepté. Cela lui ressemblait : malgré la guerre et la déconstruction de la
France occupée depuis 1940, il continuait de construire résolument son
édifice intellectuel, tout comme l’enfant doit, selon lui, construire son
intelligence par le choix de ses actions et la prise de distance par rapport au
réel. Il s’en justifie toutefois dès la première page du volume de publication
de ses leçons après la guerre (1947) par Armand Colin, rappelant le
privilège qu’il a eu de répondre à l’invitation du Collège de France « […] à
une heure où les universitaires éprouvaient le besoin de marquer leur
solidarité en face de la violence et leur fidélité aux valeurs permanentes »
(p. 18, éd. 2012).
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